Pianificare l'utilizzo di disturbatori telefonici per impedire agli studenti del NSW di utilizzare i cellulari

Pianificare l’utilizzo di disturbatori telefonici per impedire agli studenti del NSW di utilizzare i cellulari

Una tattica utilizzata nelle carceri del NSW potrebbe presto essere implementata in alcune scuole australiane come parte di un piano proposto al vaglio del partito laburista.

I recenti tentativi da parte delle scuole di affrontare il problema dell’uso del telefono cellulare sono falliti, con le scuole che hanno speso migliaia di dollari in nuove soluzioni solo perché i bambini lo superino in pochi giorni.

Questa nuova proposta vedrebbe l’introduzione della tecnologia di blocco del telefono nelle aule di tutto lo stato per garantire che gli studenti non utilizzino in modo improprio i propri dispositivi mobili durante l’orario scolastico.

Una simile tecnologia di disturbo dei telefoni cellulari è già in uso in due carceri regionali del NSW, il Lithgow Correctional Center e il Goulburn Correctional Center, per impedire ai detenuti di utilizzare illegalmente dispositivi mobili.

Il ministro dell’Istruzione ombra Prue Car ha confermato Il telegrafo quotidiano che i laburisti del NSW stavano prendendo in considerazione una proposta della società tecnologica australiana Educell.

“NSW Labor si impegna a vietare l’uso dei telefoni cellulari e accoglie con favore le iniziative che possono aiutare a raggiungere questo risultato”, ha affermato.

“Sappiamo che dobbiamo agire sui telefoni nelle scuole per porre fine alle interruzioni, migliorare l’attenzione e il comportamento degli studenti e garantire che gli insegnanti possano concentrarsi sull’insegnamento”.

In base a un piano proposto dal leader dell’opposizione del NSW Chris Minns, l’uso dei telefoni cellulari sarebbe vietato nelle scuole superiori pubbliche dello stato.

Questa politica replicherebbe iniziative simili utilizzate in South Australia, Victoria e Western Australia, che limitano l’uso di cellulari, smartwatch, tablet e cuffie a meno che gli studenti non siano sotto la direzione di un membro del personale.

Sarebbero previste esenzioni per gli studenti con circostanze speciali.

Educell si presenta come una “soluzione tecnologica completamente integrata” che consente alle scuole di “riprendere il controllo della gestione dei telefoni cellulari in modo più efficace”.

Con uno dei suoi fondatori che è un ex insegnante, i responsabili dell’azienda hanno un’idea diretta della difficoltà di gestire l’uso del cellulare in classe.

La tecnologia impedirebbe ai telefoni di squillare o ricevere messaggi di testo durante l’orario scolastico, bloccherebbe l’accesso ai siti di social media e impedirebbe agli studenti di connettere la rete del proprio telefono ai laptop della scuola per visualizzare contenuti non autorizzati.

È inoltre possibile concedere esenzioni in modo che i telefoni autorizzati possano rimanere collegati al proprio provider di rete, come insegnanti o per studenti in circostanze speciali.

Il direttore di Educell, Andrew Mednic, ha dichiarato a news.com.au che l’interruzione causata dai telefoni non sarà risolta da politiche reattive o manuali o “semplicemente cercando di vietare del tutto i cellulari a scuola”.

“Una gestione di successo dei telefoni cellulari a scuola è possibile con un approccio proattivo attraverso una soluzione basata sulla tecnologia”, ha affermato Mednic.

“Il nostro sistema consente ancora agli studenti di accedere ai vantaggi percepiti dei telefoni cellulari prima, durante e dopo la scuola: connessione alle reti Wi-Fi BYO della scuola, pagamento alla mensa, comunicazione con gli educatori sulle disposizioni del doposcuola, gestione dell’agenda elettronica.

“In definitiva, il sistema rimuove la gestione reattiva e dispendiosa in termini di tempo delle politiche telefoniche scolastiche da parte degli insegnanti per concentrarsi sul conseguimento dei principali risultati accademici della loro scuola”.

Il signor Mednic ha dichiarato a news.com.au che Educell è anche impegnato con una serie di altri dipartimenti dell’istruzione statale, non solo nel NSW.

Affinché il piano vada avanti, l’uso della tecnologia dovrebbe essere approvato dall’Australian Communications and Media Authority (ACMA).

Tutti i dispositivi di radiocomunicazione in Australia devono essere autorizzati dall’ACMA, dati i potenziali problemi e impatti che le nuove tecnologie potrebbero avere sui servizi di radiocomunicazione esistenti.

Ai sensi del Radiocommunications Act, alcune tecnologie progettate per causare interferenze alle radiocomunicazioni o bloccare i segnali sono classificate come apparecchiature proibite, ha dichiarato l’ACMA a news.com.au in una dichiarazione.

L’ACMA ha confermato di essere stata contattata da Educell con la sua proposta, ma non ha “richiesto un’esenzione per accedere ad apparecchiature proibite”.

“ACMA ha chiesto a Educell ulteriori informazioni sulle specifiche tecniche della loro proposta e stiamo attualmente valutando queste informazioni”, ha affermato.

“L’ACMA non ha autorizzato o autorizzato l’uso di dispositivi destinati a bloccare i telefoni cellulari nelle scuole.

“Qualsiasi tecnologia progettata per impedire l’uso del cellulare nelle scuole è probabile che funzioni in parti dello spettro utilizzato dagli operatori mobili per le reti cellulari pubbliche circostanti”.

Le scuole di tutto il paese hanno testato diversi metodi per affrontare il crescente problema dell’uso non autorizzato del telefono cellulare, uno di questi è lo Yondr Pouch.

Le scuole con questo sistema in atto richiedono agli studenti di mettere i loro telefoni nella Yondr Pouch, che è una borsa di stoffa che si blocca per l’intera giornata scolastica.

Gli studenti dovrebbero essere in grado di aprire queste borse solo con potenti magneti situati nelle “stazioni di sblocco” in tutta la scuola.

Le buste Yondr sono già ampiamente utilizzate all’estero, come nelle scuole negli Stati Uniti, e negli ultimi anni hanno guadagnato popolarità in Australia.

Tuttavia, poiché sempre più scuole introducono questi dispositivi, i bambini australiani stanno trovando modi nuovi e creativi per aggirare il sistema.

Una rapida ricerca su TikTok scoprirà dozzine di video di studenti australiani che insegnano ad altri come aprire i sacchetti senza utilizzare le stazioni di rilascio magnetico della scuola.

Un video che spiega che è possibile sbattere la parte magnetica della custodia su una superficie dura per aprirla ha già accumulato più di 333.000 visualizzazioni, nonostante sia stato pubblicato solo la scorsa settimana.

“Come aprire uno di questi Yondr”, recita la didascalia del video.

Gli spettatori vedono quindi il blocco magnetico sulla copertina e viene chiesto di “agganciarlo su quella parte”.

Il poster quindi sbatte ripetutamente la manica a terra finché non si apre.

“Ci vogliono alcuni tentativi ma funziona”, hanno scritto.

Le scuole di tutto il paese hanno speso decine di migliaia di dollari per introdurre i dispositivi, con alcuni utenti di social media che affermano che l’implementazione delle buste Yondr è costata alle loro scuole fino a $ 30.000.

In altri video, i bambini hanno affermato che l’uso di un magnete abbastanza potente, non quello a scuola, avrebbe anche sbloccato le tasche.

Altri hanno detto che portano i vecchi telefoni a scuola per metterli in tasca, mantenendo nascosto il loro vero telefono.

Un sondaggio condotto dal Dipartimento dell’Istruzione del New South Wales negli ultimi anni ha rilevato che il 70% delle scuole superiori aveva restrizioni complete sui cellulari e 30 avevano restrizioni parziali o nessuna.

Originariamente pubblicato come Piano per utilizzare i disturbatori telefonici per impedire agli studenti del NSW di utilizzare i cellulari

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